巧手慧心玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)——吉外小學(xué)部2025年春季學(xué)期數(shù)學(xué)周活動

2025-04-11 作者：吉安外國語實驗學(xué)校

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春風(fēng)化雨潤童心，數(shù)學(xué)王國綻芳華。為深入落實“雙減”政策，踐行五育并舉，本周，我校小學(xué)部開展了“巧手慧心玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”主題數(shù)學(xué)周活動?；顒右阅昙壗M為單位，結(jié)合學(xué)生年齡和認(rèn)知特點，開展了形式多樣、各具特色的數(shù)學(xué)實踐活動，通過多元化實踐平臺，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維，發(fā)展核心素養(yǎng)。

一年級：團體創(chuàng)意七巧板

一年級的孩子們以班級為單位，將七巧板在小小的手掌間翻飛成詩。在他們的手中，七巧板變成憨態(tài)可掬的動物、拔地而起的高樓、揚帆遠(yuǎn)航的船只，整個教室里流淌著七彩的童真。這不僅是對圖形認(rèn)知的啟蒙，更是團隊協(xié)作的生動課堂。

二年級：對稱圖形手工創(chuàng)作

剪刀與彩紙共舞，數(shù)學(xué)與藝術(shù)相遇。二年級學(xué)生用靈巧的雙手詮釋著圖形的運動之美。在他們的作品里，有五顏六色的花朵，有前段時間爆火的哪吒與敖丙，有可以旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車。孩子們在制作過程中理解了圖形運動的數(shù)學(xué)本質(zhì)，感受到數(shù)學(xué)中蘊含的美學(xué)韻律。

三年級：除法豎式競賽

三年級的競賽現(xiàn)場筆尖沙沙，一場思維與速度的較量正在上演。同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ路鹬蒙碛谝粋€只有數(shù)字和運算符號的世界。他們奮筆疾書、心無旁騖、胸有成竹地完成每一道試題。這種以賽促學(xué)的方式，將數(shù)學(xué)運算的枯燥轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)自我的樂趣，在夯實基礎(chǔ)的同時錘煉著永不言棄的意志品質(zhì)

四年級：立體三角房子創(chuàng)設(shè)

四年級學(xué)生運用三角形穩(wěn)定性原理，將冰棒棍、吸管、廢紙殼等材料，搭建起形態(tài)各異的三角屋模型。同學(xué)們的作品獨具匠心、創(chuàng)意無限。這些微型建筑不僅是空間觀念的立體教材，更是將知識應(yīng)用于生活的橋梁，讓理性思維與動手能力在創(chuàng)造中得到雙重提升。

五年級：立體圖形設(shè)計評比

五年級開展了立體圖形設(shè)計評比活動。同學(xué)們精心計算棱長、面積與體積，用卡紙制作出火箭、小汽車、房屋、機器人等模型。同學(xué)們在測量裁剪中培養(yǎng)工匠精神，在裝飾美化中提升審美情趣，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)與活潑的藝術(shù)在此刻完美融合。這些作品是課堂知識的延伸，更是“做中學(xué)”的生動實踐。

六年級：數(shù)學(xué)綜合知識競賽

在六年級數(shù)學(xué)綜合知識競賽中，面對“燒腦”試題，同學(xué)們激起頭腦風(fēng)暴，時而眉頭緊蹙，時而豁然開朗。這場融知識性、趣味性于一體的競賽，是對六年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)梳理，也是學(xué)子們臨場應(yīng)變、心理抗壓等綜合素養(yǎng)的集中展示。